双减下小学语文作业设计思考 双减政策颁布后，小学语文作业设计要求有所改变，作业不能成为学生的负担，而是要帮助学生在长期学习和思考中得到更好的体验，努力激发学生的学习热情。小学语文作业设计的时候应加强师生沟通，从学生中得到较多的反馈，了解学生对于作业的看法，对学生的作业完成方式、作业完成质量进行科学的评估，然后给学生针对性的指导，提高学生的语文核心素养，帮助学生加快学习效率。 魅力中国 2026年10月08日 0 点赞 0 评论 12 浏览
